Wer hilft dir wobei?
Wähle ein Anliegen und du siehst sofort, wer zuständig ist. Durchwahlen hängen an 04964 95888 an.
Tipp: Speichere die Durchwahlen gleich in deinem Telefon.
otto.buening@iserv.ludgerusschule-rhede.de04964 9588813imke.weber@iserv.ludgerusschule-rhede.de04964 9588825christel.osteresch@iserv.ludgerusschule-rhede.deDurchwahl folgtinfo@ludgerusschule-rhede.de04964 9588812lukas.wiemker@iserv.ludgerusschule-rhede.deDurchwahl folgtedmund.bruns@iserv.ludgerusschule-rhede.desabine.thien@iserv.ludgerusschule-rhede.de04964 9588817support@iserv.ludgerusschule-rhede.deSchulstraße 8
26899 Rhede (Ems)
04964 958880
info@ludgerusschule-rhede.de
Ein Tag im 45-Minuten-Takt.
Lass dir heute vor allem Räume, Zugänge und die Abläufe zeigen, die für deinen Einsatz wichtig sind. Die laufende Stunde ist markiert.
Maßgeblich sind dein Stundenplan, der Vertretungsplan und deine Aufsichten. Die Betreuung nach frühem Unterrichtsschluss ist gesondert organisiert. Unterrichtszeiten
Melde dich möglichst früh per Signal bei Konrektorin Imke Weber und Schulleiter Otto Büning.
Wird automatisch auf diesem Gerät gespeichert. Keine Passwörter eintragen.
Zwei Systeme, ein Ziel: der Überblick.
Kommunikation und Organisation
Kalender mit allen Terminen, Entschuldigungen, Nachrichten.
Anwesenheit und Fehlzeiten
Anwesenheit, Verspätungen und Fehlzeiten genau erfassen. Die Schulsozialarbeit wertet alle Fehlzeiten einmal im Monat aus.
In WebUntis erfassen, Entschuldigungen in IServ prüfen. Fehlt ein Kind ohne Entschuldigung, melde es per Signal an die Schulsozialarbeit. Sie klärt, wo sich das Kind befindet.
Infowand im Lehrerzimmer, IServ und WebUntis. Eigene Aufsichten und Änderungen vor dem Einsatz prüfen.
Vereinbarter Kontaktweg, Gesprächstermine, Dokumentation und Zuständigkeit der Klassenleitung.
Kopierer, Unterrichtsmaterial, Geräte, Fachraumregeln und gegebenenfalls Raumreservierung.
Mittwoch ist Konferenztag. Alle Termine stehen im IServ-Kalender.
Gemeinsame Ablage statt doppelt sammeln: Schulordnung, Schulprogramm, Arbeitspläne, Leistungsbewertung, Formulare.
Fehlzeiten sorgfältig einordnen
Kläre auffällige Fehlzeiten zunächst mit der Klassenleitung. Prüfe etwa, ob eine schulische Veranstaltung richtig erfasst wurde und ob Entschuldigungen noch offen sind. Bei wiederholtem Fehlen kann die Schulsozialarbeit frühzeitig einbezogen werden.
Kollegium und Kürzel · Schulordnung · Zugangsdaten bekommst du persönlich.
Gemeinsam hinschauen.
Die Schulsozialarbeit ist ein eigenständiges Angebot für Kinder und Jugendliche, Eltern und Lehrkräfte. Beratung ist freiwillig, vertraulich und kostenlos.
Du kannst dich auch melden, wenn du eine Situation erst einmal gemeinsam einordnen möchtest. Wir unterstützen bei Konflikten, Sorgen eines Kindes, Schwierigkeiten mit dem Schulbesuch, Fragen zur Elternarbeit und bei Präventionsangeboten.
Dr. Edmund Bruns · Sabine Thien
Büro im Kreativzentrum / Freizeitbereich
04964 9588817
- Beschreibe kurz, was du beobachtet hast, wann es auftritt und was bereits geholfen hat.
- Trenne eigene Beobachtungen von Angaben anderer Personen.
- Überlege mit dem Kind, welche Unterstützung es möchte. Benenne auch Stärken und Situationen, in denen etwas gelingt.
- Vereinbart gemeinsam einen erreichbaren nächsten Schritt und wer ihn übernimmt.
Klärt im Gespräch, welche Informationen für die Zusammenarbeit erforderlich sind und weitergegeben werden können. Vertrauliche Beratungsinhalte gehören nicht in allgemeine Verteiler oder offen zugängliche Ablagen.
Caroline Gerdes
05931 9337-42Caroline.Gerdes@rlsb-os.niedersachsen.deDie Schulsozialarbeit koordiniert die Zusammenarbeit mit Schulpsychologie, Jugendamt, Beratungsstellen und weiteren Fachstellen. Eine direkte Kontaktaufnahme bleibt möglich.
Bei akuter Gefahr sofort Hilfe holen. Lass dir Schutzkonzept und Meldeweg vor deinem ersten Einsatz zeigen. Dieses Heft ersetzt keinen Notfall- oder Schutzplan.
Raum für den nächsten Schritt.
Der soziale Trainingsraum gehört zum Angebot der Schulsozialarbeit. Er bietet einen Rahmen, um schwierige Situationen gemeinsam zu besprechen. Tippe auf einen Schritt.
Die Grafik zeigt eine Gesprächsorientierung. Zuweisung, Begleitung und Rückkehr richten sich nach den schulinternen Regeln.
Ganztag ohne Rätsel.
Für jede Übergabe brauchst du die aktuelle Teilnehmerliste und den Tagesplan. Eine Anmeldung zu einem Bereich gilt nicht automatisch für alle anderen.
Abmeldefrist Mittagessen. Angemeldete Kinder, die an einem Tag nicht mitessen, bis 09:00 Uhr im Sekretariat abmelden.
Stand August 2026. Maßgeblich ist die aktuelle Wahlübersicht.
Prüfe, wohin das Kind laut Tagesplan anschließend geht und wer die Aufsicht übernimmt. Gib Änderungen, Abholung und Abwesenheit über den vereinbarten Weg weiter. Bei unklarer Zuordnung Rücksprache halten, bevor du ein Kind weiterschickst.
Eine Schule, viele Wege.
Die Ludgerusschule ist eine Grund- und Oberschule mit Schulkindergarten. Schulträger ist die Gemeinde Rhede (Ems). Weitere Einblicke bietet das Projekt Lager 3 zur regionalen Geschichte der Emslandlager.
Was du pädagogisch zuerst klärst
Sprich mit deinem Jahrgangs- oder Fachteam über gemeinsame Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung und Regeln. Lass dir erklären, wie Konflikte bearbeitet werden, wie Unterstützung angefordert wird und welche Absprachen bei Fehlverhalten gelten.
Bekannte Ansätze sind Klassenrat, Sozialtraining, Trainingsraum und Palaverzelt. Welche davon für deine Klassen genutzt werden, klärst du vor Ort.
Wenn du Unterstützung für ein Kind suchst, benenne auch seine Stärken, Interessen und Situationen, in denen etwas gelingt. Ein kurzer Austausch mit Klassenleitung und Schulsozialarbeit hilft, einen machbaren Schritt zu vereinbaren.
Montag
Regelrunde
Mittwoch
Konferenztag. Alle Termine im IServ-Kalender.
Für den Einstieg bietet sich eine kurze Hospitation an. Sie ist ein Vorschlag, keine zusätzliche Pflicht. Schulentwicklungsthemen: Lernzeit, Elternarbeit, Fehlzeiten, Übergänge zwischen Kita und Schule.
Das Kleingedruckte, groß gemacht.
Dinge, die jede neue Lehrkraft in Niedersachsen klären sollte. Markiere, was erledigt ist.
Belehrung nach § 35 IfSG vor Aufnahme der Tätigkeit, danach mindestens alle zwei Jahre. Wer nach 1970 geboren ist, weist zusätzlich den Masernschutz nach.
Schülerdaten auf privaten Geräten nur mit schriftlicher Genehmigung der Schulleitung. Keine Schülerdaten in private Cloud- oder Messenger-Dienste ohne Freigabe.
Aufsichtsplan kennen. Unfälle von Kindern während der Schulzeit werden gemeldet, bei ärztlicher Behandlung mit Unfallanzeige.
Bei Anhaltspunkten für eine Kindeswohlgefährdung gilt der Meldeweg des Schutzkonzepts. Beobachtungen sachlich dokumentieren, nicht selbst ermitteln.
Förderpläne, Nachteilsausgleich, Unterstützung durch Förderschullehrkräfte und die Zusammenarbeit mit Schulbegleitungen.
Schulpersonalrat, Schwerbehindertenvertretung und Gleichstellungsbeauftragte sind auch für dich da.
Fachkonferenzbeschlüsse zur Leistungsbewertung, Termine der Zeugniskonferenzen, Elternsprechtage.
Unterrichtsgänge und Schulfahrten vorher mit der Schulleitung abstimmen. Genehmigung, Einverständnis und Aufsicht klären.
Drei Etappen, eine Begleitperson.
Deine Begleitperson muss nicht alles selbst wissen. Sie zeigt dir die passende Ansprechperson oder Ablage.
Vor dem ersten Arbeitstag
In der ersten Woche
Kurz nachfragen
Bereit für das Lotsenpatent?
Zwölf Situationen aus dem Schulalltag. Bei jeder Antwort erfährst du, warum sie stimmt, und kommst mit einem Tipp direkt zur passenden Station.
Zwölf Fragen, eine Fahrrinne.
Ab zehn richtigen Antworten gibt es das Lotsenpatent der Ludgerusschule. Die Reihenfolge wechselt bei jedem Versuch.